#124. Slik kan skolegårdene bli bedre
Échec de l'ajout au panier.
Échec de l'ajout à la liste d'envies.
Échec de la suppression de la liste d’envies.
Échec du suivi du balado
Ne plus suivre le balado a échoué
#124. Slik kan skolegårdene bli bedre
-
Narrateur(s):
-
Auteur(s):
À propos de cet audio
Skolegården betyr mye for barns trivsel, lek, læring og helse, men mange norske skolegårder er for små og grå. Vi snakker med eksperter og en rektor som har gjort en vellykket fornyelse, om hvordan uteområdene kan bli bedre tilpasset barnas behov for lek, bevegelse og sosialt samspill.
🧑 DELTAKERE
• Kine Halvorsen Thorèn, professor emeritus ved Norges Miljø- og biovitenskapelige universitet. Hun er blant de ansvarlige for en stor rapport om utearealene i barnehager og skoler i 2019 – og bidro også til å stifte et nasjonalt nettverk for bedre utearealer i barnehagen og skolen.
• Lisa Mari Watson, daglig leder i Tverga - en frivillig organisasjon som veileder blant annet kommuner i utviklingen av områder for idrett og fysisk aktivitet.
• Ragnhild Herzberg Sagen, rektor ved Hvalstad skole i Asker der skolegården har fått et skikkelig ansiktsløft med svært vellykket resultat.
.
🌐 NETTSIDEN VÅR
• www.utdanningsforbundet.no
.
💬 SOSIALE MEDIER
.
🎬 PRODUKSJON
• Lærerrommet produseres av Shaw Media.
• www.shawmedia.no
.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.