31. Oliver Lindemann | Mentale nummerlijn, vinger tellen, en dyscalculie
Échec de l'ajout au panier.
Veuillez réessayer plus tard
Échec de l'ajout à la liste d'envies.
Veuillez réessayer plus tard
Échec de la suppression de la liste d’envies.
Veuillez réessayer plus tard
Échec du suivi du balado
Ne plus suivre le balado a échoué
31. Oliver Lindemann | Mentale nummerlijn, vinger tellen, en dyscalculie
-
Narrateur(s):
-
Auteur(s):
À propos de cet audio
Wat heeft het oppakken van een voorwerp te maken met wiskunde? Weten vissen dat vier meer is dan drie? En wat is dyscalculie precies? We praten met Oliver Lindemann die onderzoek doet naar het begrijpen van getallen en rekenen, en hoe dat samenhangt met lichamelijke ervaringen. Zijn onderzoek naar het begrijpen van getallen begon met onderzoek naar representaties, dat is de vraag hoe mensen hun kennis hebben vastgelegd in hun geheugen en hoe ze die kennis weer gebruiken. Daar ontdekte hij iets bijzonders….
Pas encore de commentaire