AI, Maakt het leren gemakkelijker, moeilijker of overbodig?
Échec de l'ajout au panier.
Échec de l'ajout à la liste d'envies.
Échec de la suppression de la liste d’envies.
Échec du suivi du balado
Ne plus suivre le balado a échoué
-
Narrateur(s):
-
Auteur(s):
À propos de cet audio
In deze aflevering van theGrowth.Zone gaan Sjors en Menno in gesprek over een vraag die velen bezighoudt: Wat doet AI met leren, lesgeven en leiderschap?
Te gast is Tim de Jonker, teamleider op een VMBO-school, die zijn praktijkervaring en visie deelt over de inzet van AI in het onderwijs. Samen verkennen we de kansen én gevaren van AI als tool in de klas – en wat dit vraagt van onderwijsprofessionals.
We bespreken onder meer: ✅ Of AI leren makkelijker maakt, of juist lui ✅ De impact op toetsen, creativiteit en zelf denken ✅ Hoe je als docent of leider AI slim inzet – zonder je vakmanschap te verliezen ✅ Waarom het onderwijs een duidelijke visie op technologie nodig heeft
💡 “AI is geen spiekbrief – het is een kans om leren beter te maken. Maar alleen als jij het bewust inzet.”
Of je nu docent, teamleider of beleidsmaker bent: deze aflevering zet je aan het denken en geeft je houvast in een snel veranderende wereld.
🎧 Luister, denk mee en praat verder in de comments. Gebruik jij al AI in je lessen of overleg? Wat werkt wel – en wat juist niet?
📌 Abonneer je op ons kanaal voor meer inspirerende gesprekken over leiderschap, leren en Persoonlijke groei. #AIinOnderwijs #Leiderschap #theGrowthZone #PersoonlijkeGroei #OnderwijsInnovatie #KunstmatigeIntelligentie