Episoden handler om vennskap i barnehagen; når det oppstår, hvordan det utvikles og hva som kjennetegner barns egne relasjoner.
Samtalen tar utgangspunkt i begrepet «vi-følelse» og viser hvordan små øyeblikk i lek og samvær kan bli starten på varige vennskap.
Det drøftes også hvordan barnehagen kan legge til rette for slike relasjoner uten å styre dem.
Medvirkende: Dag Skram, førsteamanuensis i pedagogikk ved HVL, og Anne Greve, professor i pedagogikk ved OsloMet.

Hva skjer med barn når foreldrene havner i konflikt og går fra hverandre, og hvilken rolle kan barnehagen spille som en trygg base når livet ellers er preget av uro? I denne episoden av BluPoddens jubileumsserie spør vi hvordan barnehagen kan bidra til stabilitet og tilhørighet for barn i sårbare livssituasjoner og hva det betyr å bygge barns motstandskraft i møte med vanskelige erfaringer. Medvirkende: Eivind Rogne i samtale med professor i psykologi Frode Thuen, begge Høgskulen på Vestlandet.

Er barnehagen først og fremst ei førebuing til vaksenlivet – eller ein arena der barndommen har ein verdi i seg sjølv? I denne jubileumsepisoden reflekterer professor Solveig Østrem over barnehagen sitt verdigrunnlag og profesjonsetikk, og kva dette betyr for barnehagelæraren si rolle i eit samfunn prega av politiske føringar og raske endringar. Samtalen løftar fram spørsmål om demokrati, barn sin rett til å bli høyrde og profesjonell dømmekraft.

Medverkande: Lillian Ylvisåker Pedersen, førsteamanuensis ved HVL, i samtale med professor Solveig Østrem, OsloMet.