OFFRE D'UNE DURÉE LIMITÉE | Obtenez 3 mois à 0.99 $ par mois

14.95 $/mois par la suite. Des conditions s'appliquent.
Page de couverture de Talking with Sarah Midanik from the DWF

Talking with Sarah Midanik from the DWF

Talking with Sarah Midanik from the DWF

Écouter gratuitement

Voir les détails du balado

À propos de cet audio

 jD, Pete, and Tim are in learning mode as they speak with Sarah Midanik from the DWF Don't forget to get your tickets to the event this coming Friday at gettinghiptothehip.comTranscriptTrack 2:[5:23] Hey, it's JD here and we are back with another episode in our Talking With series. So far we've talked with 50 Mission, Trevor Stickman, Paul Langlois, Gord Sinclair, and today we are really thrilled to be joined by the President and CEO of the Downey Wenchak Fund,which we are supporting with our event tonight, if you are listening to this on Friday, September 1st. We have with us Sarah Medanek and I'm really thrilled to have you here with us. How are you doing? Track 3:[6:03] I'm good. Thanks so much for the invitation to join. Track 2:[6:09] Yeah, we're thrilled to learn more about the organization and your role in it and all that good stuff. So without further ado, let's go. Tim, do you have anything? Hey, Sarah. Track 5:[6:22] Good to meet you. Yeah, I'm just curious about the kind of inception of the fund and how it all kind of began. I watched some of the videos on your site and read quite a bit. But I'm curious about how it all really, kind of the conversation started with Gord and then when you came along, if you don't mind touching on that. Track 3:[6:43] Yeah, for sure. So, I've had the great pleasure and slightly intimidating responsibility of being with the Gord Downie and Chani Wenjack Fund from the very beginning, so beforeGord passed. It was, you know, it was a really unique sort of moment in time. There was, of course, all of the momentum of the HIP's final tour and, you know, very public shout out to Trudeau around reconciliation by Gord to do more as Canadians and how wecould do better. Of course, that was coupled with the work being done by... [7:32] The Truth and Reconciliation Commission and the release of the 94 Calls to Action, and also the Secret Path Project, which tells the story of Chani Wenjack. And so Gord had done a series of concerts playing the Secret Path album with the Secret Path Band. And for anyone who hasn't seen The Secret Path, you can visit that material on an art website. It was, of course, became a series of poems which became the album, which became the graphic novel, which became the animated film. So there's a lot of really incredible material to visit there. And so there is sort of just a unique moment in time where there was a lot of momentum and a lot of, you know, people in Canada wondering what their role was in reconciliation andwhat they could do, to contribute in a meaningful way. And so that's really the root of Downy Wendjack is, you know, there is all this momentum and there is all these folks wondering what to do next and our programs and the work we do isreally based around that, the pillars of awareness, education, and action. [8:54] And so we have two national programs. One is Legacy Schools and so we are in 6,000 schools in every province and territory with over 7,000 educators and we provide them withfree educational tools and resources to be better equipped to teach about the true history and legacy of residential schools and the true history of Indigenous people in Canada, but to alsobe able to incorporate strength-based learning and Indigenous ways of knowing and being into core curriculars. Because you know there is sort of that, that sentiment, you know, well, we didn't learn about this in schools. There was still like back when we were getting started, I would say there was still a pretty big gap in people's general awareness and understanding around residential schools. And that'schanged a lot in the past five years. But curriculum doesn't necessarily get reformed that quickly. Track 5:[9:53] Right, right, yeah. Track 3:[9:57] So we still see the need, and of course we do lots of really cool stuff in the Legacy Schools program. We have the Artist Ambassador program, which brings Indigenous and non-Indigenous musicians, artists, role models into classrooms. And the Youth Ambassador program, which is a four-week leadership program that we run and every summer, we had 105 youth go through it this summer where they learn how to bechampions for reconciliation within their schools and communities. And we do a lot of programming in which we ...
Pas encore de commentaire