Nos téléphones nous écoutent-ils vraiment pour nous vendre de la pub ? À partir d’un témoignage viral et de deux actualités récentes, l’équipe décortique les mécanismes publicitaires et ce qui pourrait expliquer des pubs « trop bien » ciblées sans recherche préalable. On examine ce qui est techniquement faisable aujourd’hui (micro en écoute, déclencheurs vocaux, courtiers de données) et ce qui relève plutôt de corrélations, du cadre légal et des limites des plateformes.

Sources

• La trouvaille d’un hacker sur les Google Home

En plateau

• Michaël de Marliave — animateur
• Matthieu Lambda — chroniqueur
• Ackanir — invité

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Pourquoi l'Éducation nationale est-elle devenue si dépendante de Microsoft, et combien cela coûte-t-il vraiment aux établissements ? À partir de l'exemple des lycées des Hauts-de-France, touchés par un ransomware et confrontés à la migration de Windows 10 vers 11, on décortique les impacts budgétaires, techniques et de sécurité. Avec Alexis Kauffmann, professeur de mathématiques, on explore les alternatives libres déjà déployées (Linux, distributions adaptées comme PrimTux et NIRD) et ce que cela change pour les enseignants et les élèves.

Sources

• Documentation Forge Apps Éducation

En plateau

• Michaël de Marliave — animateur
• Matthieu Lambda — chroniqueur
• Alexis Kauffmann — invité

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Comment l’intelligence artificielle a-t-elle permis de lire un papyrus carbonisé enfoui depuis deux millénaires ? Nous revenons sur le Vesuvius Challenge, le concours à 1 million de dollars qui a amené des étudiants à décoder des rouleaux d’Herculanum grâce au machine learning et à l’imagerie 3D, et sur ce que cela change pour l’archéologie romaine. Avec l’éclairage de nos chroniqueurs et le témoignage de l’étudiant lauréat Youssef M. Nader, on décortique méthodes, limites et perspectives.

Sources

• Youssef M. Nader (X)

En plateau

• Michaël de Marliave — animateur
• Matthieu Lambda — chroniqueur
• Tiffany Souterre — chroniqueuse
• Youssef M. Nader — invité

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