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Vivemos tempos de excessos. Excesso de informação, de mensagens, de canais de comunicação. Ao mesmo tempo que parece que nos comunicamos muito, não temos tempo para escutar, ler atentamente, perguntar. E isso tem um grande impacto para as relações no trabalho, desde o exercício da liderança até mesmo uma cultura de inovação e colaboração.

Em “Literatura e Sociedade”, o crítico e professor Antônio Candido escreveu sobre a relação de influências e transformações constantes entre autor, obra e público. Ou seja, nenhuma produção artística, sobretudo a literária, é feita ou existe no vácuo: ao contrário, surge em diálogo com seu tempo, reagindo ou exercendo efeitos sobre ele.

Historicamente e no senso comum, a mente e o corpo são vistos como entidades distintas, fazendo parecer que a vida mental e a vida do corpo possuem diferentes dinâmicas de funcionamento. Essa visão traz grandes consequências para como enxergamos o ser humano. Acredita-se, por exemplo, que preencher palavras cruzadas previne Alzheimer, ou que depressão é um problema estritamente psicológico.

Identidade e subjetividade são conceitos amplos, com implicações ainda mais extensas sobre a vida concreta - sobretudo num momento em que tais conceitos são questionados ou reelaborados sob lentes políticas e ideológicas. O curso parte destas ideias para tratar, com base na teoria psicanalítica, como se dá essa elaboração de uma "narrativa de si" e como ela afeta, para bem e mal, nossas relações com o mundo e os outros. O que é o desejo e como ele se constitui? De que formas esse eu se fortalece ou enfraquece? Essas e outras provocações serão abordadas ao longo deste curso.

O termo tekoá se refere, num primeiro momento, a uma aldeia do povo tupi-guarani, mas, para além disso, diz respeito sobretudo ao modo de existir. A ideia se expande para além do território em direção ao que se convencionou chamar de ética na tradição do pensamento ocidental. O curso apresenta as ideias e propostas dessa tradição a respeito da relação humana com a natureza e com si mesma, sobretudo nas dinâmicas de diferenças, de poder, da vida em comum e da memória como catalisadora de conhecimento.

"Recordar, Repetir e Elaborar" é o título de um texto de Freud, publicado em 1914, que trata destes três tempos essenciais da análise. Cem anos depois, como se dão estes processos frente às ambivalências do mundo contemporâneo? As experiências da memória, da ressignificação e da capacidade de sonhar (literal e metaforicamente) serão os temas desse curso, com reflexões provocadas por um dos textos seminais da psicanálise. Que tipo de futuro ou de projeto de vida são possíveis de serem construídos quando as próprias estruturas de suas fundações se encontram em xeque?

O período da infância e adolescência são cenário de elementos, afetos e transformações que definem e influenciam a formação da subjetividade deste ser em elaboração. Para além disso, há todo o processo de socialização e educação que também exercerá pressão sobre gostos, inclinações, expectativas - seja daqueles ao redor sobre a criança ou adolescente, seja dele sobre si mesmo.

Ainda hoje as ideias budistas são vistas com um olhar que varia entre a curiosidade e o espanto. De fato, as propostas e práticas que para nós oscilam entre a filosofia e a religião operam uma espécie de "conciliação" entre fé e razão na realidade ocidental. Sem considerar as influências das relações intelectuais com a linguagem, a lógica e outros ramos do

Pódcast sobre trabajos universitarios: TFGs, TFMs, tesis doctorales...

Educação para o Futuro é um podcast mensal, com partilhas e reflexões sobre diversos temas dentro da educação. Para profissionais de educação, pais e cuidadores que aspiram a uma transformação na educação.

A busca de uma vida completa parece ser uma finalidade em disputa com nossa finitude. Não à toa, o tempo se tornou o recurso humano mais valioso, assim como a construção de uma vida que faça sentido dentro daquilo que acreditamos ser bom, justo e em concordância com nossos planos e expectativas. O curso traz reflexões em torno do que entendemos por uma vida completa hoje, dos "o quês" e "por quês" dessa plenitude, até propostas da filosofia para a construção de relações menos ostensivas com aquilo que esperamos (e podemos esperar) de nós e do mundo no tempo que nos resta.

Nuestra Constitución Política cobra vida a través de la diversidad voces que forman parte de ella. Conoce este magno documento en un viaje sonoro por las calles de México.

Este es un espacio de encuentro con las personas de la sociedad civil organizada para platicar, debatir, cuestionar y aprender juntas acerca de los grandes retos para garantizar el acceso a la justicia en México, desde una perspectiva ciudadana.

Donde hay sociedad hay Derecho. Un grupo de personas, atrapadas en una isla debido a un extraño fenómeno, fundan una nueva sociedad para sobrevivir. Sé parte en esta emocionante y misteriosa aventura salpicada de nociones fundamentales para entender la Justicia.

Qual é sua referência de família? E o que é família para você hoje? Neste podcast, a psicanalista Vera Iaconelli faz essas e muitas outras perguntas para seus convidados. Em conversas francas, sensíveis e reveladoras, eles contam histórias únicas e universais — que mostram que a família tradicional brasileira é diversa e não cabe em caixas. E fica o aviso: este podcast não é uma sessão de psicanálise. Uma produção original da Casa do Saber com direção e produção da Trovão Mídia, e concepção da Trovão Mídia e da Thais Bilenky. Saiba mais em: ...

¿Te imaginas un espacio donde las experiencias de vida y las perspectivas culturales se entrelazan ofreciendote un desarrollo personal enriquecedor? “La Ventana del SABER ”, el podcast donde las historias de personas de diferentes nacionalidades, contextos y edades se unen para inspirarte y motivarte. En cada episodio, te llevamos a un viaje único a través de conversaciones auténticas y profundas con individuos que han superado desafíos, logrado sueños y transformado sus vidas. Desde consejos prácticos, relatos inspiradores, herramientas y perspectivas frescas para vivir una vida en...

Por séculos o pensamento ocidental relegou às filosofias de origem africana um papel menor, quando não desconsideraram sua existência. O curso apresenta um panorama das diversas visões sobre o que é uma boa vida nos diferentes saberes naquele continente.

O curso é um panorama de visões da psicanálise a respeito do luto, em intersecção com elementos de outros saberes. A proposta, ao longo dos encontros, é articular essas visões, ideias, conceitos e interpretações com suas manifestações na vida cotidiana. Como se constituem nossas relações com o fim e a perda? O que essas relações exigem de nós, tanto enquanto indivíduos, quanto como partes de um coletivo? Como se dá o manejo de afetos nos mares agitados da memória e do tempo no atravessar do luto?

O curso traz seis clássicos ocidentais que mostram como a literatura é um caminho de investigação sobre o humano. Boas histórias ou poemas são capazes de nos conquistar pelo coração ao nos revelarem aspectos de nós mesmos que, não obstante sua centralidade—ou talvez, por causa dela—resistem à sua tradução em palavras. Ao transportarem o ouvinte para os dramas e dilemas das personagens, a literatura é capaz de tratar dos principais desejos (e angústias), como a busca pela felicidade e por um sentido para a vida.

A ascensão e queda de grandes impérios são parte da história humana, mas já há algum tempo que eles não se assentam mais sobre uma única figura ou bandeira, senão em projetos de alianças e interesses que podem culminar em acordos ou guerras. O curso dá uma volta ao mundo, apresentando questões como o protagonismo chinês, a potência estadunidense, as potencialidades da América Latina e da África entre seus futuros e passados, a União Europeia em sua terceira década e o papel da Rússia no xadrez global.