Learning Science

Diesen Monat ist das Spezialthema das Essengehen: Wie reservieren Sie einen Tisch, und wie formulieren Sie Ihre Bestellung? Und wie bezahlt man in Deutschland typischerweise? Außerdem sind Sie zu Besuch in Trier: In der historischen Stadt machte ein Hobby-Archäologe eine große Entdeckung. Der Fund von mehr als 2500 antiken Geldstücken aus Gold war eine Weltsensation.

Diesen Monat geht es um Filme: Wie sagen Sie, dass Ihnen ein Film gefallen hat? Wie heißen die verschiedenen Filmgenres auf Deutsch? Und welche Wörter sind noch wichtig, wenn Sie über Filme sprechen? Außerdem sind Sie zu Besuch in Berlin: Dort finden im Oktober wieder gleichzeitig zwei Festivals statt, bei denen die schönsten Gebäude in vielen Farben illuminiert werden. Die Hörtexte finden Sie in dem Begleitheft. So können Sie mitlesen, wenn Sie möchten.

Das Spezialthema heißt diesen Monat Sport und Fitness: Wie heißen verschiedene sportliche Aktivitäten auf Deutsch und die Bereiche, die man damit trainiert? Es werden auch einige Adjektive vorgestellt, die den körperlichen Zustand beschreiben. Außerdem geht es diesen Monat auf Besuch in die bekannte Hamburger Sankt Michaeliskirche, auf deren Turm ein Mann mit einem sehr speziellen Beruf zu treffen ist: einen Turmbläser.

Diesen Monat heißt das Spezialthema "Der menschliche Körper von Kopf bis Fuß": Sie hören zum Beispiel, wie einzelne Körperteile heißen, welche gesundheitlichen Probleme man damit haben kann, und Sie lernen Wortschatz rund um die Körperpflege.

Diesen Monat geht es in dem Spezialthema rund um den Garten im Frühling: Welche Dinge gibt es im Garten, und welche Arbeiten gibt es dort zu tun? Außerdem sind Sie diesen Monat zu Besuch im Naturpark Westhavelland in Brandenburg, in der dunkelsten Region Deutschlands: Der Naturpark ist der erste deutsche Sternenpark. Die Hörtexte finden Sie in dem Begleitheft. So können Sie mitlesen, wenn Sie möchten.

Diesen Monat ist das Spezialthema die deutsche Alltagssprache. In der gesprochenen Sprache benutzen Deutsche oft andere Wörter oder Satzkonstruktionen als in der Schriftsprache. Als Deutschlerner ist es wichtig, die Unterschiede zu kennen. So verstehen Sie die Deutschen besser. Außerdem können Sie, wenn Sie die Besonderheiten der Alltagssprache kennen, eine zu informelle Sprache in offiziellen Situationen vermeiden.

Im Herbst zeigt das Wetter seine verschiedenen Seiten: Mal ist es warm, dann regnet, hagelt oder stürmt es wieder. Über das Wetter sprechen kann man aber immer, denn es ist das ideale Small-Talk-Thema. In diesem Spezial lernen Sie deshalb alle wichtigen Wetter-Wörter!

Der Sommer ist da, deshalb geht es in dem Spezialthema diesen Monat um deutsche Wörter und Ausdrücke rund um sommerliche Aktivitäten...

Das Spezialthema diesen Monat ist die interkulturelle Kommunikation. Jede Kultur ist etwas anders. Deshalb kommt es manchmal zu Missverständnissen, wenn sich verschiedene Kulturen begegnen. Sicher waren Sie auch schon einmal überrascht, weil man in Deutschland etwas ganz anders macht, als Sie es aus Ihrer Kultur kennen.

In diesem Monat geht es über die Mediensprache: In den deutschsprachigen Nachrichten erfährt man täglich Aktuelles über Deutschland, Österreich und die Schweiz. Als Deutschlerner ist es aber oft schwierig, alles zu verstehen. Journalisten verwenden in der Nachrichtensprache nämlich oft spezielle Formulierungen und Satzkonstruktionen. Die typischen Phänomene werden hier vorgestellt. Außerdem gibt es diesem Monat einen Besuch in Zürich.

In dem Spezialthema geht es diesen Monat um die Familie. Lernen Sie Wörter rund um die Familie und Verben, die ausdrücken, wie die Beziehung...

In dem Spezialthema geht es diesen Monat um das Thema Höflichkeit. In jeder Kultur gibt es Unterschiede, was als höflich oder unhöflich...

Es gibt viele Möglichkeiten, eine Sprache zu lernen. Eine davon kann besonders viel Spaß machen: ein Besuch einer deutschen Theatervorstellung...

Kennen Sie das? Sie wollen etwas über jemanden erzählen, aber wie heißt die Person noch gleich? Da müssen Sie sie äußerlich beschreiben...

Behind most major political stories in the modern era, there is an agenda - an effort by opposition researchers, spin doctors, and outside interests to destroy an idea or a person. The tactic they use is the Smear. Every day, Americans are influenced by the Smear without knowing it. Paid forces cleverly shape virtually every image you cross. Maybe you read that Donald Trump is a racist misogynist or saw someone on the news mocking the Bernie Sanders campaign. The trick of the Smear is that it is often based on some shred of truth.

Many struggle with anxiety, confusion, and doubt, feeling like they’re losing control over their lives. But what if there’s a way to navigate through these stormy seas and emerge stronger than ever? This enlightening guide delves into the powerful principles of Stoicism, offering you the tools to develop mental clarity and resilience.

In Schoolishness, Susan D. Blum continues her journey as an anthropologist and educator. The author defines "schoolishness" as educational practices that emphasize packaged "learning," unimaginative teaching, uniformity, constant evaluation by others, arbitrary forms, predetermined time, and artificial boundaries, resulting in personal and educational alienation, dependence, and dread.

From Pulitzer Prize–winning journalist Will Bunch, the epic untold story of college—the great political and cultural fault line of American life.

In the book, Gawande is able to build a narrative through the collection of experiences that leads to the conclusion that as we perceive ourselves as closer to death, our thoughts on mortality transform our goals and values to that of simpler things. Through a collection of insights, statistics and stories, Gawande argues on how we should focus less on prolonging life and more on how we can make it more meaningful. (Disclaimer: This is NOT the original book. If you’re looking for the original book, it is available from Amazon and Audible.)

In Creating Cultures of Thinking: The 8 Forces We Must Master to Truly Transform Our Schools, Ron Ritchhart, author of Making Thinking Visible, explains how creating a culture of thinking is more important to learning than any particular curriculum, and he outlines how any school or teacher can accomplish this by leveraging eight cultural forces: expectations, language, time, modeling, opportunities, routines, interactions, and environment.