Épisodes

  • La Importancia de DescanSER: Descansar para SER

    La Importancia de DescanSER: Descansar para SER
    Oct 23 2025
    LA IMPORTANCIA DE DESCANSER: DESCANSAR PARA SER

    Hoy tenemos el placer de tener como invitado a José María Toro que es maestro, escritor y formador, pero, sobre todo, un enamorado de la Vida y del Ser Humano.

    A lo largo de su trayectoria ha sabido unir lo pedagógico con lo humano y lo poético, inspirando a generaciones de docentes y a quienes buscan vivir y educar desde una mayor consciencia.

    José María Toro nos invita hoy a reflexionar desde la calma, la presencia y la profundidad; a comprender que educar y vivir pueden y deben ser, al mismo tiempo, actos de conciencia y de amor.

    El programa de hoy lo hemos titulado: LA IMPORTANCIA DE DESCANSER: DESCANSAR PARA SER, para reflexionar sobre algo tan poco valorado actualmente en la sociedad del rendimiento en la que (sobre)vivimos que es Descansar.

    Descansar es una necesidad vital que nos permite, en primer lugar darnos cuenta, evidentemente, recuperar energía, equilibrar cuerpo y mente, y reconectar con lo que realmente somos.
    ¿Qué es realmente descansar?
    Qué lugar ocupa el descanso en los procesos de aprendizaje y enseñanza y, en definitiva, de desarrollo? -
    ¿Qué cambios culturales y pedagógicos necesitamos para valorar el descanso como parte del proceso de desarrollo?

    Estas son algunas de las cuestiones que hemos tratado en este interesantísimo programa.

    Si tienes dudas, inquietudes o sugerencias son más que bienvenidas.

    Puedes encontrar y seguir a Fabiola en sus RRSS:
    LinkedIn: José Maria Toro
    IG: @josemariatoroale
    https://jmtoroa.blogspot.com/

    Luisa Salvador Roca
    @luisa_salvador_roca
    @educationsocialclub

    Education Social Club, Cada jueves a las 13h00 de manera quincenal por Relax Fm.
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    56 min
  • Formar para Transformar - El Reto de la Educación con Federico Malpica

    Formar para Transformar - El Reto de la Educación con Federico Malpica
    Oct 9 2025
    En este episodio reflexionamos sobre uno de los grandes desafíos de nuestro tiempo: cómo acompañar la evolución de la profesión docente en un contexto de cambio constante.

    Nos acompaña Federico Malpica, fundador y director ejecutivo del Instituto Escalae, creador de la metodología Escalae System® y de la comunidad internacional de docentes TeachersPro.

    Apasionado de la innovación educativa y del aprendizaje con propósito, Federico nos invita a repensar la educación desde una mirada más humana, consciente y transformadora.

    👉 ¿Qué significa realmente el desarrollo profesional docente en el siglo XXI?
    👉 ¿Por qué es urgente replantear la formación docente como un proceso continuo y no como simples cursos aislados?
    👉 ¿Qué competencias necesita hoy un/a docente para acompañar los procesos de aprendizaje de su alumnado en un mundo digital, diverso y cambiante?

    A través de esta conversación, descubrimos cómo la educación puede convertirse en una herramienta de transformación social y personal, y cómo los educadores pueden volver a conectar con el sentido profundo de su vocación. Un episodio inspirador para profesores, formadores, orientadores, pedagogos y amantes del aprendizaje que creen que educar es transformar vidas.

    📍 Invitado: Federico Malpica
    🔗 Web: escalae.org | teacherspro.com/es
    👩‍🏫 Conduce: Luisa Salvador Roca

    📱 Instagram: @luisa_salvador_roca | @educationsocialclub

    🎧 Escúchalo en tu plataforma favorita y súmate a la conversación sobre el futuro de la educación.

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    56 min
  • 👉 Ni Rosa Ni Azul: Educar Sin Etiquetas | Educación Inclusiva con Fabiola Martín

    👉 Ni Rosa Ni Azul: Educar Sin Etiquetas | Educación Inclusiva con Fabiola Martín
    Sep 25 2025
    En este primer episodio de la segunda temporada de Education Social Club: Conversaciones que Transforman, abordamos un tema esencial: educar sin etiquetas, sin binarismos y sin corsés.

    De la mano de Fabiola Martín, coach ejecutiva con perspectiva de género, formadora y speaker, exploramos cómo una educación inclusiva puede liberar en lugar de clasificar, y cómo impulsar el liderazgo femenino en entornos más equitativos.

    Fabiola acompaña a mujeres profesionales y empresas en el desarrollo de habilidades de liderazgo auténtico y empoderado, contribuyendo a un mundo laboral más diverso e inclusivo.

    Un programa para reflexionar sobre género, diversidad, educación y liderazgo con autenticidad.

    🔔 Suscríbete a Education Social Club y acompáñanos en estas conversaciones que transforman.
    👉 Conecta con Fabiola:
    Instagram: @fabiolamartincoach
    🌐 Web: www.fabiolamartin.com

    Luisa Salvador Roca
    @luisa_salvador_roca
    @educationsocialclub

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    57 min
  • Educación y Nuevas Formas de Liderazgo con Marta Zorrilla

    Educación y Nuevas Formas de Liderazgo con Marta Zorrilla
    Jun 26 2025
    EDUCACIÓN Y NUEVAS FORMAS DE LIDERAZGO

    En Education Social Club: Conversaciones que transforman, cuestionamos la manera en la que aprendemos y enseñamos.

    Hoy hablaremos Educación y nuevas formas de liderazgo.
    Hoy tenemos el placer de conversar con Marta Zorrilla, ella es mentora y formadora y su labor se centra en acompañar a personas y organizaciones en procesos de transformación profunda, integrando el desarrollo personal y profesional desde una mirada holística y consciente.
    No soporta el caos y el desorden, pero trata de sobrellevarlo con humor.
    En educación, implementaría un enfoque donde se promueva el autoconocimiento, la inteligencia emocional y el liderazgo consciente, elementos clave para afrontar los desafíos actuales con resiliencia y creatividad.

    Marta propone desaprender la creencia de que el valor personal está ligado a la productividad. En un momento en el que las viejas estructuras ya llevan un tiempo tambaleándose, surge la necesidad de liderar desde otro lugar: más humano, más consciente y más conectado con el propósito y con la comunidad.

    Además, la complejidad de los retos presentes y futuros nos lleva a fomentar el poder de la inteligencia colectiva y, para ello, precisamos otros estilos de liderazgo.

    Estas son algunas de las cuestiones que tratamos hoy:
    ● ¿Qué significa educar para ti?
    ● ¿Qué tipo de liderazgo necesitamos para transformar la escuela y acompañar los procesos de aprendizaje del siglo XXI?
    ● ¿Cómo podemos empoderar a los estudiantes para que también asuman roles de liderazgo?

    La podéis encontrar en IG: @martazorrilla_oficial y en y LinkedIn: Marta Zorrilla Ferrer

    Mil gracias por tu labor y por haber pasado por este programa;)

    Podéis seguirnos la pista en RRSS (Youtube/IG/LinkedIn): @educationsocialclub y @luisa_salvador_roca

    Y mil gracias a @relaxfm_radio por hacer posible estos espacios de crecimiento colectivo.

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    1 h et 3 min
  • Educación Inclusiva y Neuroeducación con Ana de Ramón

    Educación Inclusiva y Neuroeducación con Ana de Ramón
    Jun 12 2025
    EDUCACIÓN INCLUSIVA Y NEUROEDUCACIÓN

    ¿Cómo estamos entendiendo la inclusión en nuestras aulas?
    ¿y en nuestra socieldad?
    ¿Estamos realmente enseñando para todos… o solo para quienes encajan en el molde?

    En este programa de Education Social Club: Conversaciones que transforman, como siempre cuestionamos la manera en la que aprendemos y enseñamos.

    Hoy hablaremos de inclusión y neuroeducación no como etiquetas de moda, sino como caminos para replantear la esencia de la educación.

    Soy Luisa Salvador Roca, fundadora de Education Social Club y tengo el placer de moderar este programa.

    Hoy tenemos el placer de conversar con Ana de Ramón. Ana es una reconocida experta en neuroeducación, inclusión y acompañamiento familiar, con una amplia trayectoria en formación y asesoramiento a centros educativos y familias y es una apasionada del cambio educativo.

    Co-fundadora de Doble equipo; un proyecto, además de interesantísimo, muy necesario.

    Estas son algunas de las cuestiones que tratamos hoy:

    ● ¿Nos estamos apoyando demasiado en los diagnósticos para justificar prácticas educativas que siguen sin funcionar?
    ● ¿Qué deberíamos desaprender como docentes si queremos hablar en serio de inclusión?
    ● ¿Qué competencias clave deberían desarrollarse en la formación docente para avanzar hacia una educación más inclusiva y neurodiversa?

    La podéis encontrar en IG y LinkedIn: @doble_equipo

    Mil gracias por vuestra labor y por haber pasado por este programa;)
    Podéis seguirnos la pista en RRSS (Youtube/IG/LinkedIn): @educationsocialclub y @luisa_salvador_roca

    ¡Seguimos!

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    51 min
  • Educar para Ser, Educar para Vivir con Vicens Olivé

    Educar para Ser, Educar para Vivir con Vicens Olivé
    May 22 2025
    Hoy tenemos el placer de conversar con Vicens Olivé, que es una persona ha dedicado su vida a la educación con una mirada innovadora y humanista. Maestro de primaria, se especializó en Educación Especial y Pedagogía Operatoria de Piaget, trabajando durante once años en el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y ejerciendo como director y jefe de estudios en diversas escuelas.

    Su camino lo llevó a profundizar en el enfoque de J. Krishnamurti y a ser uno de los introductores de la Pedagogía Waldorf en España, apostando por una educación integral y respetuosa con el desarrollo humano.

    Como patrono de la Fundación Claudio Naranjo, sigue impulsando la transformación educativa con el legado del Programa SAT.

    Lo podéis encontrar en IG y LinkedIn:
    @vicencolivepibernat y @vicenc_olive

    Mil gracias por tu labor y por haber pasado por este programa;)

    Podéis seguirnos la pista en RRSS (Youtube/IG/LinkedIn): @educationsocialclub y @luisa_salvador_roca

    ¡Seguimos!

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    1 h et 1 min
  • Aprendemos a Alimentar Mentes, Cuerpos y Almas con Gemma Hortet

    Aprendemos a Alimentar Mentes, Cuerpos y Almas con Gemma Hortet
    May 8 2025
    APRENDEMOS A ALIMENTAR MENTES, CUERPOS Y ALMAS

    Soy Luisa Salvador Roca, fundadora de Education Social Club y tengo el placer de moderar este programa en el que nos sumergimos en conversaciones que (trans)forman.

    Con ellas pretendemos cuestionar la forma en la que aprendemos y enseñamos, desde diversas perspectivas.

    Hoy tenemos el placer de conversar con Gemma Hortet, antropologa y dietista especializada en sistema digestivo, vitalidad y mujer. Ella es una apasionada por enseñar a disfrutar de la comida mientras se aprende, y encuentra en la cocina una forma de cuidado personal.

    De niña adoraba bailar y cantar, y aún lo hace siempre que puede. Sueña con una educación más experimental y vivencial. Ver la puesta de sol la hace feliz, y si pudiera desaprender algo, sería el miedo inculcado por la sociedad. Con entusiasmo, nos deja su mensaje: "¡Qué ganas de compartir e inspirar a comer mejor!".

    En el programa de hoy cuestionamos la forma en la que aprendemos y enseñamos a alimentarnos:
    ● ¿Cómo crees que podríamos integrar la cocina en procesos educativos reales y cotidianos? ● ¿Por qué la cocina puede ser un aula? ¿Qué tipo de aprendizajes emergen ahí que no aparecen en una clase tradicional?
    ● ¿Donde se originan las creencias en torno a la comida y a la alimentación ?

    Estas son algunas de las cuestiones que hemos estado comentando.

    La podéis encontrar en IG y LinkedIn: @gemmahortet y también podéis visitar su web:
    https://www.gemmahortet.com/

    Mil gracias por tu labor y por haber pasado por este programa;)

    Podéis seguirnos la pista en RRSS: @educationsocialclub y @luisa_salvador_roca

    ¡Seguimos!

    Education Social Club, Cada jueves a las 13h00 de manera quincenal por Relax Fm.
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    1 h et 2 min
  • Liderazgo Intrapersonal - Aprendiendo a Sentir

    Liderazgo Intrapersonal - Aprendiendo a Sentir
    Apr 24 2025
    Nuestro invitado de hoy es Roberto Aguado.

    Roberto es padre, abuelo y psicólogo especializado en Psicología Clínica y Psicoterapia.

    Preside el Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado y es creador de la Psicoterapia de Tiempo Limitado (PTL) y del modelo Vinculación Emocional Consciente (VEC), el primer enfoque de Inteligencia Emocional basado en investigación neurocientífica, con más de 25 años de estudio y 25.000 personas analizadas.

    Según el modelo VEC, lo esencial no es cambiar al niño, sino que el niño no te cambie a ti.
    Es autor de varios libros, entre ellos: Es emocionante saber emocionarse y La emoción decide y la razón justifica, entre otros:

    Bienvenido Roberto!

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    54 min