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❤️ Wie das Alter zwischen 2 und 7 die Intelligenz beeinflusst

🧡 Was beeinflusst die Intelligenz eigentlich? Oder kann man sie gar nicht beeinflussen, weil sie vererbt wird?

💛 Es gab früher – und gibt es heute wieder – zwei getrennte Lager in der Wissenschaft: schlau geboren vs. schlau geworden.

💚 Was denkst du? Wird man schlau geboren, also ist der IQ schon bei der Geburt festgelegt? Kannst du schon jetzt über ein 3-jähriges Kind sagen, dass es unterdurchschnittlich intelligent sein wird – einzig und allein, wenn du dir seine Eltern so ansiehst?

💙 Oder ist es vielleicht doch eher so, dass man mit einer Intelligenz so unberührt wie ein weißes Blatt Papier geboren wird? Und erst in der Kindheit prägen dann äußere Reize und Umweltfaktoren. Es steht und fällt also alles mit der Förderung durch die Eltern und die Schule.

💜 Es ist also wie immer keine der beiden Extreme, sondern die Wahrheit liegt – wer hätte das gedacht – überraschenderweise irgendwo in der Mitte. Aber wo genau?

❤️ Zu wie viel Prozent spielen Gene und zu wie viel Prozent die Erziehung eine Rolle? Und wann und wie beeinflusst man die Intelligenz eigentlich am besten?

LG Ina

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0:00 Intro

2:01 Mein Werdegang

3:31 Was misst der IQ eigentlich?

4:21 Der Einfluss der Gene verändert sich mit dem Alter

5:07 Gehirnentwicklung zwischen 2 und 7 Jahren

7:31 Erfolg der Woche

10:18 Harvard-Studie: Lesen macht klug

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🔍 7 sichere Anzeichen für einen hohen IQ bei deinem Kind – erkennst du sie?

❤️ Was sind die Anzeichen für einen hohen IQ?

🧡 Einige Eltern vermuten, dass ihr Kind einen hohen IQ hat, aber viele verkennen die Anzeichen eines hohen IQs bei ihrem Kind.

💛 In dieser Folge sprechen wir über 7 Anzeichen eines hohen IQs. Laut den Experten bei Mensa reicht es aus, dass dein Kind eines dieser sicheren sieben Zeichen aufweist, damit die Wahrscheinlichkeit hoch ist, dass dein Kind überdurchschnittlich begabt ist.

💚 Das Spannende: Viele dieser Kinder wirken im Alltag ganz normal – manchmal sogar unorganisiert, verträumt oder unkonzentriert. Aber genau das täuscht oft über einen verborgenen klugen Geist hinweg.

💙 Ist dein Kind eventuell auch überdurchschnittlich begabt – und du weißt es gar nicht?

💜 In diesem Video erfährst du:

➡️ Warum Kinder mit hohem IQ oft übersehen werden
➡️ Was ein hoher IQ wirklich bedeutet – und was nicht
➡️ Warum Schulleistungen kein verlässlicher Indikator sind
➡️ Welche sieben sicheren Zeichen es für eine überdurchschnittliche Intelligenz gibt

LG Ina

Kapitel:

0:00 Intro

2:22 Mein Werdegang
3:25 Die Verteilung der IQ-Werte

4:52 Warum wird die Intelligenz von Kindern so oft unterschätzt

7:45 Erfolg der Woche

11:31 1. Ausgezeichnetes Gedächtnis

11:49 2. Frühe Lesefähigkeit

12:51 3. Neugier

13:27 4. Humor

13:52 5. Musikalische Fähigkeiten

14:25 6. Hohe Standards

14:52 7. Gespräche mit Erwachsenen

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❤️ Wusstest du, dass sich der IQ-Wert, der bei Intelligenztests gemessen wird, aus verschiedenen Intelligenzwerten zusammensetzt?

🧡 Manche davon sind angeboren und – laut dem jetzigen Stand der Wissenschaft – unveränderbar, und andere kann man trainieren.

💛 Du kannst deinen IQ um bis zu 20 Punkte steigern.

💚 Und wir können den IQ deines Kindes um 20 Punkte steigern.

💙 Das ist gar nicht schwer und geht eigentlich nebenbei. Wir müssen nur die richtigen Dinge über Intelligenz wissen.

💜 Es gibt 8 Formen der Intelligenz gibt. Acht!

❤️ Statt also nur danach zu schauen, was ein Kind nicht kann, geht es darum, die unterschiedlichen Begabungen zu erkennen und zu fördern. Intelligenz ist vielfältig, und jedes Kind ist auf seine Weise klug.

🧡 Und jetzt finden wir mal zusammen heraus, welche Form der Intelligenz dein Kind hat.

Wie kannst du das Potential deines Kindes voll fördern?: https://hallolernen.transistor.fm/episodes/wie-kannst-du-das-potential-deines-kindes-voll-fordern

LG Ina

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📖 Wörter lesen 1. Klasse. Warum es oft nicht klappt (und wie du es ändern kannst!)

❤️ Du fragst dich, warum dein Kind beim Lesenlernen so ins Stocken gerät? Obwohl es eigentlich alle Buchstaben kennt?

🧡 Dann lies unbedingt weiter, denn hier kommt ein Aha-Moment für dich.

👉 Viele Eltern glauben: Wenn ein Wort aus nur drei Buchstaben besteht, ist es automatisch leicht zu lesen. Wörter wie Tom, Tim, Oma oder Leo wirken auf den ersten Blick gleich einfach. Aber: Wörter lesen in der 1. Klasse hat eine andere Logik!

🔍 Die entscheidende Rolle spielt die Silbenstruktur:

💚 Wörter wie Oma oder Leo sind zweisilbig, die Silben bestehen aus nur zwei Buchstaben, also sind sie einfach zu lesen.

💜 Wörter wie Tom oder Tim hingegen sind einsilbig mit drei Buchstaben und damit deutlich schwerer!

💙 Warum? Weil Kinder beim Lesenlernen Laute zu Silben zusammenschieben müssen. Zwei Laute (z. B. T + o = „To“) sind machbar. Drei Laute? Eine echte Herausforderung für Leseanfänger!

💡 Noch schwieriger wird es bei Silben mit vier Buchstaben oder Buchstabenverbindungen wie sch, au, ei oder ng. Sie sehen aus wie mehrere Buchstaben, klingen aber wie ein einzelner Laut und verwirren Erstleser enorm.

➡️ Deshalb ist es so wichtig, dass Kinder lernen:
✅ Silben zu erkennen
✅ Buchstabenverbindungen zu identifizieren
✅ In sinnvollen Schritten zu lesen

🧠 In meiner Methode trainieren wir genau das: Mit Silbenkarten, sogenannten Silbenteppichen, Textmarkierung und der einzigartigen Technik des „Leseapparats“.

🎯 So wird Wörter lesen in der 1. Klasse endlich verständlich, machbar und macht Spaß!

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LG Ina

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❤️ Lesen üben zu Hause kann eine schreckliche Sache sein: Tränen, Streit, stundenlanges Diskutieren und deine Nerven liegen blank.

🧡 Mit Grauen denkst du schon an den nächsten Tag, und mit Angst liegst du nachts wach, weil du siehst, wie schnell dein Kind im Vergleich zu den Mitschülern zurückfällt und wie immer größer die Lücke wird.

💛 Wie sollt ihr das jemals wieder aufholen?

💚 Überall hast du schon nach Hilfe gegoogelt, aber was du gefunden hast, war nur feiges Beschwichtigen, dass jedes Kind nun mal seine Zeit brauche.

💙 Die Binsenweisheit hilft dir auch nicht weiter.

💜 Oder du hast oberflächliche Tipps auf Instagram gefunden, die wirklich null, null helfen.

❤️ Was wäre, wenn ich dir sage, dass dieses Video alles verändern wird.

LG Ina

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LG Ina

❤️ Du wünschst dir, dein Kind hätte mehr Disziplin bei den Hausaufgaben? Mehr Disziplin beim Aufräumen? Mehr Disziplin im Alltag?

🧡 In dieser Folge zeige ich dir, wie genau das gelingen kann – mit 5 klaren, umsetzbaren Schritten, die in der Praxis funktionieren.

💛 Disziplin ist nichts Magisches. Disziplin ist erlernbar. Disziplin ist Gewohnheit, Struktur und Klarheit. Ich zeige dir, wie du die nötigen Rahmenbedingungen mit System schaffen kannst.

💚 Das hier ist Teil 3 einer kleinen Miniserie rund um das Thema Disziplin. Falls du die ersten beiden Podcasts noch nicht gehört hast, hole das unbedingt nach.

➡️ Vergiss Motivation. Was dein Kind wirklich braucht, ist Disziplin

➡️ Disziplin mühelos aufbauen - So erreicht dein Kind alle Ziele

💜 In diesem Video geht es vor allem um zwei konkrete Bereiche, die in den Kommentaren in den letzten Videos am häufigsten genannt wurden: Ordnung und Hausaufgaben. Und wenn wir ehrlich sind, sind das auch die beiden größten Baustellen im Familienalltag, oder?

❤️ Wir sprechen über die 5 praktischen Schritte für mehr Disziplin.

Kapitel:

• 0:00: Wenn Disziplin der Gamechanger wäre…
• 1:41: Mehr als 20 Jahre Bildungsexpertise für dein Kind
• 2:35: Struktur statt Willenskraft: So funktioniert echte Disziplin
• 3:52: 1.) Grundlagen: Warum DU zuerst für Ordnung sorgen musst, bevor dein Kind Disziplin entwickeln kann.
• 5:30: A) Ausmisten
• 6:22: B) Geschlossene Regale und Schränke
• 7:17: C) Neutrale Farben
• 9:20: Kommentar der Woche
• 10:15: 2.) Selbstbestimmung: Wie du dein Kind mit kleinen Entscheidungen zu mehr Disziplin führst.
• 11:49: 3.) Die Macht der kleinen Schritte: Warum Disziplin immer mit dem ersten Mini-Schritt beginnt.
• 13:10: 4.) Dopamin: Wie du die natürliche Biochemie des Gehirns nutzt für mehr Disziplin für dein Kind.
• 15:04: 5.) Wiederholung: Warum Disziplin ohne Wiederholung nicht funktioniert und wie dein Kind dranbleibt.

LG Ina

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• (00:00) - Wenn Disziplin der Gamechanger wäre…
• (01:41) - Mehr als 20 Jahre Bildungsexpertise für dein Kind
• (02:35) - Struktur statt Willenskraft: So funktioniert echte Disziplin
• (03:52) - 1.) Grundlagen: Warum DU zuerst für Ordnung sorgen musst, bevor dein Kind Disziplin entwickeln kann.
• (05:30) - A) Ausmisten
• (06:22) - B) Geschlossene Regale und Schränke
• (07:17) - C) Neutrale Farben
• (09:20) - Kommentar der Woche
• (10:15) - 2.) Selbstbestimmung: Wie du dein Kind mit kleinen Entscheidungen zu mehr Disziplin führst.
• (11:49) - 3.) Die Macht der kleinen Schritte: Warum Disziplin immer mit dem ersten Mini-Schritt beginnt.
• (13:10) - 4.) Dopamin: Wie du die natürliche Biochemie des Gehirns nutzt für mehr Disziplin für dein Kind.
• (15:04) - 5.) Wiederholung: Warum Disziplin ohne Wiederholung nicht funktioniert und wie dein Kind dranbleibt.

Wir sehen uns in 2 Wochen. ❤️

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❤️ In dieser Folge spreche ich mit Dr. Bettina Gruber über das bunte, manchmal auch herausfordernde Leben mit mehreren Sprachen.

🧡 Wir reden darüber, wie Sprache mit unserer kulturellen Identität zusammenhängt, welche Rolle wir Eltern in der Sprachentwicklung unserer Kinder spielen und was wir tun können, um sie dabei bestmöglich zu begleiten.

💛 Es geht um mehr als Grammatik: um Gefühle, Zugehörigkeit und die Kraft einer unterstützenden Umgebung.

➡️ Dr. Bettina Gruber:
🎁 Empfehlung: ⭐️ Kostenlose Masterclass: https://dielinguistin.at/masterclass
📍Website: https://dielinguistin.at/
📍Instagram: https://www.instagram.com/dr_bettina_gruber/
📍Podcast: https://dielinguistin.at/podcast
📍YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC9wlEK28p9hy11qBZmInMeg

🌞 Das sind unsere wichtigsten Erkenntnisse:
✔️Bettina hat einen ganzheitlichen Ansatz entwickelt, der mehrsprachige Familien wirklich stärkt.
✔️ Sprache ist viel mehr als ein Werkzeug – sie ist Teil dessen, wer wir sind.
✔️ Kinder können mehrere Sprachen lernen, ohne dabei durcheinanderzukommen.
✔️ Unsere eigene Haltung zum Thema Sprache prägt, wie unsere Kinder damit umgehen. ✔️ Eine liebevolle, offene Umgebung hilft beim Lernen mehr als jede Methode.
✔️ „Sprachverwirrung“ gehört einfach dazu und ist kein Grund zur Sorge.
✔️ Freude und Motivation sind der Schlüssel zum Spracherwerb.
✔️ Sprachkompetenz stärkt auch die kulturelle Identität.
✔️ Spracherwerb beginnt von Geburt an – ganz unbewusst.
✔️ Und: Es ist nie zu spät, eine neue Sprache zu lernen!

LG Ina

Kapitelübersicht:
00:00 – Einstieg ins Thema Mehrsprachigkeit
03:04 – Was Sprache in Familien bedeutet
06:01 – Wenn’s mal durcheinandergeht: Sprachverwirrung
08:57 – Warum Motivation alles ist
11:57 – Sprache als Teil der Identität
14:57 – Spracherwerb oder Sprachlernen – wo ist der Unterschied?
18:03 – So schaffen wir eine gute Sprachumgebung
21:11 – Tipps für den mehrsprachigen Alltag
23:52 – Eltern als Sprachvorbilder
27:09 – Gefühle, Sprache, Entwicklung
30:01 – Abschluss & hilfreiche Ressourcen Schlagworte: Bilingualismus, Mehrsprachigkeit, Sprachentwicklung, Elternschaft, kulturelle Identität, Spracherwerb, Sprachverwirrung, emotionale Entwicklung, Sprachressourcen, Sprachumgebung

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