Page de couverture de 036 - Das Dramadreieck (und die Männergrippe) - Teil 1

036 - Das Dramadreieck (und die Männergrippe) - Teil 1

036 - Das Dramadreieck (und die Männergrippe) - Teil 1

Écouter gratuitement

Voir les détails du balado

À propos de cet audio

Das Dramadreieck ist ein echter Klassiker der Transaktionsanalyse. Klar, das auch wir uns damit beschäftigen. Mareike ist erneut durch Thomas Bruhn (https://www.rifs-potsdam.de/de/menschen/thomas-bruhn) auf das Thema aufmerksam geworden.

Wir machen in diesem Podcast die Rollen des Dramadreiecks deutlich und skizzieren ihre Vor- und Nachteile. Außerdem gehen wir folgenden Fragen nach:

Was hat die Männergrippe mit dem Dramadreieck zu tun? ;-)

Wie kommt es zu Rollenwechseln und wie geht das von statten?

Sind die Rollen im Dramadreieck ausschließlich Menschlicher Natur?

Inwieweit kann man das Dramadreieck auch auf Kriege und die Weltlage übertragen?

Welche Rolle spielt die Perspektive und die Berufsrolle in der wir uns befinden? (An dieser Stelle sei gesagt: Wir haben nichts gegen Investmentbanker ;-))

Nach dieser Folge können wir sagen: Wir sehen draußen nur noch laufende Dramadreiecke? Und du?

Schreibe uns dochmal deine Drama-Dreieck-Situation. Vielleicht finden wir einen Ausstieg.

P.s. Der Frage wie man aus dem Dramadreeick aussteigt klären wir übernächste Woche.

Der zitierte Song von "Deine Cousine" https://open.spotify.com/intl-de/track/428jLCoBfxrg1HuGhCLpVg

Viel Spaß mit dem Song und der Folge wünschen Mareike und Stefan

Infos zu Mareike findest du unter: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.mareiketiede.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ ⁠

Infos zu Stefan findest du unter: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://stefanpeters.coach⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠Quelle Jingle: ⁠Jan Röck und Jakob Jäger

⁠⁠https://open.spotify.com/intl-de/album/73MnexdLSCKXjAdpENVcHQ?si=Xri5FVDtSyyTopD63lOeqg

Ce que les auditeurs disent de 036 - Das Dramadreieck (und die Männergrippe) - Teil 1

Moyenne des évaluations de clients

Évaluations – Cliquez sur les onglets pour changer la source des évaluations.