¿Su hijo tiene dificultad para seguir las instrucciones del maestro? ¿Recibe muchas llamadas del director?

El IEP puede hacer muchas cosas para ayudar con los problemas de conducta en la escuela.

Pero cuando está averiguando cómo obtener un IEP (Programa de Educación Individualizado) o cómo implementarlo, es posible que escuche nuevos términos como FBA, BIP y determinación de la manifestación.

No saber lo que significan esos términos puede ser angustiante. En este episodio de Understood Explica, la presentadora Juliana Urtubey aclarará qué significan y cómo esos apoyos pueden ayudar a su hijo a progresar en la escuela.

Para obtener más recursos, incluida una transcripción formateada para leerla fácilmente, visite la página del episodio en Understood.org.

Marcas de tiempo:

(01:16) ¿Mi hijo necesita apoyo conductual en la escuela?

(06:11) ¿Mi hijo puede obtener un IEP para el TDAH?

(08:07) ¿Qué es una evaluación funcional de la conducta?

(09:45) ¿Qué es un plan de intervención conductual?

(12:13) ¿Las escuelas pueden disciplinar a los niños que tienen un IEP?

(14:07) Puntos clave

Recursos relacionados

• ¿Qué es PBIS?
• Disciplina escolar y los derechos de los niños con un IEP o plan 504

Understood.org es una organización sin fines de lucro dedicada a empoderar a las personas con diferencias en la manera de pensar y aprender, como el TDAH y la dislexia. Si usted desea ayudarnos a continuar esta labor, haga su donación en understood.org/give