C'est quoi la récré ? Un joyeux bazar d'enfants qui courent dans tous les sens ? Pas tant que ça. La cour de récréation est une micro-société très codifiée où se reproduisent les inégalités de genre dès le plus jeune âge. Au centre, les garçons occupent l'espace avec le foot. En périphérie, les filles et les garçons non-conformes se contentent des espaces laissés libres.

Cette séparation genrée influence durablement la construction identitaire des enfants et perpétue les stéréotypes sexistes. Alors, faut-il laisser faire ou repenser l'organisation de ces espaces pour plus d'égalité ? On se pose la question dans cet épisode.

Cet été (re)découvrez des épisodes phare des Chroniques du sexisme ordinaire et on se retrouve à la rentrée de débusquer le sexisme dans les moindres recoins avec des épisodes inédits. Bel été :-)

Pour aller plus loin :

👉 Toutes les infos sur le podcast, le spectacle et le livre : https://chroniquesdusexismeordinaire.com/

👉 Consulte les références citées dans l’épisode :

• Julie Delalande « La cour de récré expliquée aux parents » Edition L. Audibert, 2003
• Edith Maréjouls « Mixité, égalité et genre dans les espaces du loisir des jeunes : pertinence d’un paradigme féministe » Thèse de doctorat en géographie, Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2014
• Cécile Bouanchaud « Dans les cours de récréation, les filles sont invisibilisées » Le Monde, 16/09/2018
• Emmanuelle Gille « La cour de récréation à l’épreuve du genre au collège » GéoConfluence, 21/01/2021
• Monnard Muriel (2016), « Occuper et prendre place : une lecture des rapports de pouvoir dans la cour de récréation », Espaces et sociétés, 2016/3 (n° 166), p. 127-145.
• Catherine Monot « Petites filles d’aujourd’hui. Apprentissage de la féminité » Editions Autrement, 2008

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